2022/8/24
『数学受験指導のソムリエ』
◆現職の頃より、数千名の生徒さんに数学指導をしてきました。『数学受験指導のソムリエ』を自負しています。数学５０点を８０点へ～７０点を９０点に引き上げるのは簡単です。
【条件】
①保護者さんは半年は口出しせず黙って見ていて下さい。
②週２回通うこと。
③成績結果はかけ算です。
A×B＝０のAまたは、Bがゼロなら積もゼロです。Aは指導力。Bは生徒のやる気です。
ホーム・新着情報に書いてありますように、『特殊算』否定派ですが、附属小に在籍しているお子様には、小学生の間、特殊算も指導致します。
附属中学校に進級したら、全く使いませんし、将来への何の役にも立ちません。植木算(数列)くらいです。
※難問に遭遇したら「３～５分」考えて解法に気づかなければ、すぐに聞く。一日考えても解けない。生徒さんが難問を自力で解決したときには、満面の笑みで、よくやっつけたとほめます。「とにかくほめる」…とかいう塾もありますが、何を誉めるのかと不思議です。計算ができた程度で誉めるのかな。
保護者■ママさんとのライン。
科学技術高校・総合学科へ絶対に合格させましょう。理数科に続くエリート学科です。(推薦で徳大・理工学部に毎年６名合格します)
そのためにこそ、自宅学習は必須です。昨日、二次方程式の文章応用問題を指導しました。ニコッと良い笑顔に急変し「あぁ、そうなんだぁ♪」って感動してくれました。◆最短で理解も進み、わかりやすい指導を心がけています。頼りにしてくれたらなお、指導者として、やりがいを感じています。
ママ『いつも大変お世話になっております。〇〇が「サクシードの先生は、急がさないからいい」と言っておりました。(母はどうしても、急がし気味になるので)。難しい学科ですし。自宅学習でどれだけ中身のある勉強ができているのか、少々怪しいですが、なんとかやる気を出してしっかり勉強して欲しいものです。どうぞよろしくお願いいたします』
「あぁ、そうなんだぁ」って感心～でなく『感動』してくれました。
ママ『そんな感動を与えてもらえる授業して頂いて、感謝です。ありがとうございます』
ゆっくりでいいんです。ゆったりと、生徒に考える時間を与えて「先生！これわかりません」っていうまで、じっくりと待っています。質問してきたら、心がパッと開けるような解き方を解説いたします。ゆっくりやっているのに、いつの間に～と私が驚くほどのスピード感も出てきます。
★眉山の頂上へ登るにしても、スカイラインからの道もあれば、眉山正面の崖道もあるし、名東からの登山道もあります。到達する答え（頂上）は同じだけれど、スムーズな方法がきれいでしょ。石ころにつまづくこともなし。骨折(挫折)の心配もありません。軽快にハイウェーを登り、ロープウェーの座席に腰掛けて頂上へ至る解き方を指導しています。
先取り学習も好きじゃないですよ。その生徒、その生徒さんに合ったスピード感でいいんです。鈍行から知らず知らずのうちに新幹線に変貌します。
『おせっかいな指導』に効果的な成果は望めません。余計な口出しをしてはいけない。生徒さんの考えを深める時を奪ってしまいます。３分～５分考えて解けなければ、すぐ聞きなさい。独りよがりで横からペラペラとしゃべられたら、頭の上を素通りするだけです。深く考えて、定義定理を組み合わせて工夫する時間が無い。自分で躓きながら解くから実力になります。『おせっかい』を売りにしている塾は、生徒の理解を阻み、自主自立を阻害していることに気づいていないのかも知れません。
いま来ている女子生徒さん(◆◆中学校・学年２２０名中・３位)。将来、国立大学・医学部を現役で合格できるだろうと思われます。今まで最高のとき、２時間の間に、計算と応用文章問題合わせて、プリント６０枚解いて持ち帰りました。わたしのほうがビックリ。(一切問題集は買わせません。役に立たないから)
中学１年生の終わりに、すでに中学２年生の真ん中あたり、一次関数まで進んでいました。９月に中学３年生の指導内容に入ります。中学３年生の半ばに高校数Ⅰ・Aに入ろうかなと思っています。『先取り学習が好きでない塾長』、そして『入塾勧誘をしない塾長』より 続きは次回に。