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2022/2/9
徳島市・個別指導塾サクシード(小学生・中学生・高校生の学習塾)
大人への階段を、一歩登っているのかなと思ったり…。
★澤弁★士法人の娘さんは、附属中学校１年生の時、サクシード塾を訪ねてきました。附中第一回目の新入テストで数学が５０点、国語は９０点取れるのですが…と、母子ともども悩みの表情を見せていました。
第一回目はお受験問題です。「大丈夫ですよ。エフォートが解け無くっても何の心配も要りません。地道にやっていきましょう」…とスタートしました。本人もなんとかしたいと思っていたのか、休憩をさせてくれませんでした。疑問が出たら、「先生、これ！？」って質問します。
初動の集中力は素晴らしいものがありました。次第に肩の力も抜けて自然体で努力していました。たまには、なにかと雑談も交えながら。
「好きな歌手はおるん？」～嬉しそうに笑顔で「嵐が好き」って…。
その後８０点…中３では実力テストで常に９０点台を安定して取れるようになりました。
「三平方の定理(ピタゴラスの定理)」の証明方法は、「アメリカの大統領であるガーフィールド」、「アメリカの16歳の女子高校生コンディット」、「レオナルド・ダ・ヴィンチ」、「日本の秋山先生」、「アインシュタイン」の解法など、１００通りもの方法があるんだよ～。雑談の中で…
「こんな図形を、組み合わせるんもあるんやなぁ。先生はピンと来んわ？」
「わたし、わかった！♪」
「えぇ～！、ほな先生に説明してみて」
「う～ん、あら、わからんようになった（笑）」と、お互いに笑ったり、感動しながら学んだものです。
理科の力学パスカル(圧力)や、オームの法則(電圧・電流・抵抗)をアドバイスしたり。
ある日、頬を染めながら
「先生、今日はめっちゃ嬉しかった。授業で前に出て三平方の定理を証明しました」
「へぇぇ、度胸あるねぇ。何使ったん？」
「アインシュタインでやりました」
「シンプルやな。相似を二回使ったら、証明できるけんな」
「自分の席に戻ってくるとき、友だちの女子たちが、拍手喝采で『あんた、すごいじゃん。あれ、ラサールの模範解答じょ』って。めっちゃ誇らしかったぁ」
城東高校の人文社会学科へ。
「もう、サクシードは卒業やな。貴女は法学部へ行くけん数学は要らないよ」「いいえ、来ます。もう一年教えてください」
◆いつもクラスで５番以内。数学が支えているっていうのです。「それって困るな。文系で支えなんだらあかんよ」 去年、偶然にマルイパンでママとばったりお会いしました。「岡山大学・経済学部」へ進みました。あらまぁ。法学部じゃないんだ。経済は、バッチリ数学が必要ですから。理科系にしてしもた。めでたいけど、跡を継がなくていいのかな。直ちゃん姉妹を連れて、屋島マリンからクルーザーを運転させてあげました。『自然を愛する人間に』
徳島市・個別指導塾サクシード(理数塾)塾長
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2022/2/7
徳島市・個別指導塾サクシード(理数塾)
くたばれ！特殊算
塾に行かなければ特珠算は小学校で習いません。中学然りで、有名難関中学では、数学授業の初っ端なに、今まで受験で習った算数の解き方はすべて忘れて下さい、と言われる。
当然、中学受験で特珠算を知らなくても、高校、大学と進むに何ら問題はありません。小学生には、延々とバカみたいな時間をかけてこの特珠算を教える。たとえば面積図、比、あまたの線分図・・等々。「負の数」の考え方をきちんと教えればすべて方程式で解いて良いです。
子供の貴重な学習時間を如何にこの特珠算を覚えさせるために費やしているか。方程式を教えた方がどれだけ効率的かわかりません。馬鹿げた特珠算をネタに、『どうだ親は教えられないだろう！だから塾じゃないとだめなんだ』と。これで親は塾のいいお客さんになって大金を貢いでいるのです。馬鹿げた膨大な特殊算・指導時間からみたら、方程式の指導くらい、ご両親は簡単に教えられるはずです。くだらない特殊算を無くしませんか。お受験を通過した東大生は「数学」を敬遠する。公立から進んだ学生は数学が好き♪。
雨後のタケノコのように乱立する・親の脛をかじって離さない塾業界をのさばらさないため 、小学校算数・教育課程の革新を図って欲しいものです。特殊算は頭脳の発達に役立つなんてことも疑わしい。役立つはずがない！キリッ！単なる解法の暗記ですから。『数学嫌い』を生む元です。こんな解法できる、できないで人間の価値に差がないことは明瞭です。 子供の頭と心と身体の健康を守りたいです。無駄な知識を詰め込まなくても、立派で優秀な大人になれるはず。
１０歳やそこらの子供に必要なのは、『心と身体をたくさん動かすこと』、『学問に対する好奇心』、『自然を愛する心』を育てることだと思います。
特珠算は塾の金づる。中学校に入れば、「エフォート」、「コア」は、バラバラに破り捨てて、花吹雪にしてください。
★この世に生まれてきたのは、「衆生所遊楽」…楽しむために「生」を受けたのです。その中で、一番楽しい時が、小学生時代です。(受験・受験を乗り越えて…)社会人になれば、人間関係のもつれや、仕事の悩みがあっても、くたばるまで働かんといかんもんね。数学の本質につながらないしょーもない特殊算を詰めこまれて苦しむ・落ち込むなんて、大切な子どもさんを、お受験塾のエサに大金払って差し出してるようなものかも。もともと塾講師が、ママの『子育て』という不安な心につけ込み、お受験・私立中高一貫校と協働し、利益を最大化するために考え出したもの。
くたばれ！特殊算（笑）合格のために必要なのは、父親の『経済力』、そして母親の『狂気』
※▼理中高校の真実…中２生＝４クラスの一番目のトップレベルの生徒さんが言うことには、「習ってもいない＝指導もしていない」内容のテスト。１０枚のプリントを配って、「始め」の合図。開けたら「円周角の定理」。みんなはどうするんだろと周りを見渡すと、ガーッと解いている。「きみはどうしたの？」。「ガｰッって解きました」。「それで結果は？」「５０問中、ミスは３問でした」。「さすがやな。サクシードで予想して、先取りしてあるもんな」…納得のようすで頷いてました。これが実態です。他所に向いては「東大・理Ⅲに２名合格しました」と吹いて吹いて、宣伝しまくり…聞く方は、吹き出します（笑）押し込んだのは、予備校でしょ。５教科に家庭教師をそれぞれつけていたという保護者様もいました。残る３クラスは文▲中高校の集金要因の生徒さん。受けたらほぼ全員合格させるのは当たり前。★強いて言えば、良い所はトップレベルのトップグルーブが在籍していることだけ。ほんの一部の生徒さんが切磋琢磨。 学年の最優秀生徒さんが、愛媛・愛光学園に不合格。不思議です。生徒さん・保護者さんたちの話のネタに持ちきりだったそう。たぶん内申書。勉強はできても、授業妨害をする、煙を吸うなどの素行不良をカキコ。愛光へ進まれたら、授業料が一人分減る。理Ⅲの人材を逃すから、宣伝ネタに困る。そんなとこ。だって、文理大学は、徳島のFラン・バカ田大学で通っています。ネット上の評判カキコを全て始末してネ。本当のことしかカキコしてないし。『薬学・国家試験合格率』も公表値はウソ八百♪…受かりそうもない学生に対して、受験はするな！って止めてます。偏差値35で入学してるんですから。受かるかもしれない学生にだけ国家試験受験を勧めて、５１%。(全員受けたら、１０～２０%程度)。留年率３１%。学費だけで、11,838,800円！)ご苦労様m(_ _)m。保護者様は貴重なお金を一流大学のために貯金してください。『幼・小・中・高』は公立。お金のかからない学校が【良い学校】です。
バカ田の附属が、文理中高です。大阪桐蔭も、大阪工業アホ大学の附属。ポン大の附属にお受験中高一貫校がおまけでついてきます。続きはまたね。(^_^)/
【勉強もできて、自然を愛する人間に】…徳島市・個別指導塾サクシード(小学生・中学生・高校生の学習塾)塾長より -
2022/2/6
徳島市・個別指導塾サクシード(理数塾)
数学は、なぜ？…『Why？』が大切です
常に、「証明(説明)できるかどうか」考えてください。暗記するものではありません。わたしは、“数学だけは”勉強が楽しかったです。数学の問題を解く感覚が「ゲームをクリアする」、「パズルを完成させる」みたいなものだったからです。好奇心を持つ“なぜ？”が出発点です。考える力は将来めちゃくちゃ役立ちます。
数学を楽しめた理由は、“ゲーム感覚”で勉強できたからです。普通は、初見の問題を見ると嫌になりますが、逆でした。初めて見る敵モンスターにワクワクするように、初めて見る問題に取り組んでました。
みなさんは好きなゲームをするとき、何を考えますか？「どうやったらこの敵を倒せるんだろう？」「敵のあの攻撃は何なんだ？」「このパズルを楽に攻略する方法はないかな？」みたいな感じでしょうか。ゲームに限らず、自分が没頭できることは、自分から進んで色々考えますね。要するに、大事なのは「好奇心を持つ」ことです。勉強に、この“好奇心”を持つことができれば最強です。
“数学だけは”アドバイザーが必要です。幸いに良き家庭教師に恵まれました。今になって、貧しい家計からよくぞ雇ってくれたと感謝しています。 当時の金額に、物価上昇率をかけ算したら、\33,600-です。
英語などは一切の塾に通った経験はありません。独学で十分にやっていけます。
生理的に拒否反応を示したのは社会の年表の暗記でした。なぜ、何百年も前・千数百年も前の「数字」を丸暗記することに価値があるのだろうか。１０年どころか数十年の誤差もあり得ると思ったからです。古事記や万葉書記などの文献を元に推定されたものでしょう。
今ごろになって、暗記すべき年表は、半分以下に減っているそうです。本当にたった一年単位を確定できないとわかったからです。『前300年に始まると考えられていた弥生前期が500年さかのぼるという結果が得られたのです。弥生時代は、５００年前に始まっていた』と…教科書を書き換えさせる調査研究の成果です。わたしの「疑問」が正しい⇒「なぜ？」だったと思っています。人間は未熟です。未だに過ちを繰り返しています。だからこそ歴史の史実から学ぶことは大切です。 しかし、味覚も感動もない数字など暗記するに足りないと思っています。『批判的精神』は否定のための否定ではありません。健全な客観的な思考を指しています。社会人になっても、「なぜ？」と問いながら生きてほしいと願っています。徳島市・個別指導塾サクシード(個人塾)塾長 -
2022/2/4
徳島市・個別指導塾サクシード(個人塾) 「数の操作」（小学生・中学生・高校生）
ある整数をmとして、全ての整数を表現してみましょう。
全ての数は、２で割るとき、「２ｍ」「２ｍ＋１」と表せる。
全ての数は、３で割るとき、「３ｍ」「３ｍ＋１」「３ｍ＋２」と表せる。
〔３で割り切れる数〕〔３で割って１余る数〕〔３で割って２余る数〕と分類できます。以下、同様です。
「３ｍ＋３」は「３ｍ」と同じです。３で割り切れる数を表しています。
例えば、「１２ｍ＋２９」を３で割ったとき、余りはいくらになりますか。
１２ｍ＋２９＝（１２ｍ＋２７）＋２＝３（４ｍ＋９）＋２よって余りは２。３（４ｍ＋９）は３の倍数。つまり３で割り切れる部分。２は割り切れないので余りになる。
単純に、２９＝２７＋３に分解しただけのことですが、因数分解についても、こういう「操作」が機敏にできるかどうかが解法のカギとなります。
「１５ｍ－２０」を３で割ったとき、余りはいくらになりますか。
１５ｍ－２０＝（１５ｍ－２１）＋１＝３（５ｍ－７）＋１よって、１余る数です。
小学１年生で４＋６＝１０を教えても逆は習いませんから。１０＝０＋１０，１０＝３＋７，１０＝５＋５，１０＝－８＋１８ｅｔｃ．無限に何通りにも変化します。
中学生のみなさん、出来ますか。証明をする時、都合が良いように自由に変形できると便利です。
人は無限を理解することができるのでしょうか？
１８世紀の数学者オイラーは無限大より負の数の方が大きいのではないかと考えていました。それは１/x という分数の関数を考えてx をプラスの方向から０ に近づけると、１/x は無限大に近づくからです。
ニュートンやライプニッツにより微積分学が構築された後でも、人々は無限の不思議さに直面していました。１９世紀の数学者ガウスは、無限に否定的でしたし、リーマンでさえ ∞ の記号を使わずに1/0(1÷0) と表記していました。人類は、まだ無限の正体をつかみきれていないのです。徳島市の数少ない個別指導塾です。徳島市・個別指導塾サクシード(小学生・中学生・高校生の学習塾)塾長より -
2022/2/2
徳島市・個別指導塾サクシード(小学生・中学生・高校生の学習塾)
物事を成就させるために必要なことは何か？
▼一言で表現するならば、やはり「心・技・体をそろえる」ということに尽きるだろう。
世の中には星の数ほどの職業が存在する。その一つひとつが価値のあるもので、社会への貢献度などに優劣をつけることに意味はない。
▼ただし、医師という職業には「ある特性」が間違いなく存在する。突き詰めて表現するならば、「人の命を預かる職業」ということだ。｢医師は人の命を救えるから｣だけでは、仮に筆記試験の点数が抜群に良くても、面接次第で不合格になる可能性は十分ある。
▼当然、面接官は医学部で教鞭をとる医師たちだ。彼らを説得できるだけの理由を述べられるかどうか。ここが合格の分かれ目の1つともいえ、志望理由をきちんと持っておくことが重要である。
▼「人の命や健康を守る」ことは、たとえば政治家が「行政・政治」という側面からも実現できる。実際、ある大学の面接試験においては、次のような質問がされている。「なぜ医師になりたいの？とは聞かない。政治家ではなく、なぜ、あえて医師なのか」「人の命や健康を守る」仕事に就きたいと思っても、「なぜ医師なのか」答えられないと合格できる見込みはグッと下がる。
▼このような質問に対しては、どのように回答すべきであろうか。不合格となった失敗例…「医師は人の命を救えるからです」…事前に用意した内容の典型的な失敗例である。
▼「政治家は『政治』というシステムから多くの人の命を守ることができますが、私は『臨床医として直接の医療行為』によって、目の前で助けを求めている病気の人を救いたいと思ったからです」この回答のポイントは、質問の意図をきちんと把握できているところにある。 ★『コミュニケーション能力、協調性が重要』★ ▼医師を目指す者には、「他人の命と健康を守りたい」という気持ちが絶対に必要だ。そのような気持ちのない医師には、患者は安心して命を預けられない。現在の医療現場では、医師に看護師・薬剤師・診療放射線技師・理学療法士などを加えた「チーム医療」が重要視され、チーム全体で効果的な治療などを行うことが、患者の命と健康を守るための必須条件とされている。「勉強ができる」だけでなく、「臨床に適する」ことが求められます。 ▼医師を志望し、難関の医学部に合格するためにも、「心・技・体」は例外なく必要です。
徳島市・個別指導塾サクシード(個人塾)塾長